Hva skal redaktøren bestemme? Hvor går utgiverens ansvar?

På kurset fikk redaktører og utgivere fra ulike fagmedier diskutere hvordan samspillet mellom dem kan fungere best mulig.

– Muligheten til å diskutere disse spørsmålene sammen med både egen utgiver og andre redaktører og utgivere var noe av det mest verdifulle, sier John Henry Strupstad, ansvarlig redaktør i Fysioterapeuten.

Hvem bestemmer hva?

Programmet tok blant annet for seg hvorfor man utgir fagblader, uavhengighet og troverdighet, redaktørens ansvar og fullmakter, utgiverrollen og hvordan forholdet mellom utgiver og redaktør kan organiseres.

Flere eksempler fra Fagpressen ble brukt for å diskutere hvordan dette er løst i praksis. Blant annet ble formålsbestemmelser og organiseringen av forholdet mellom eier, utgiver og redaktør i Sykepleien, Bioingeniøren, Lektorbladet og Fysioterapeuten gjennomgått.

– Jeg deltok sammen med redaktør Stian Eisenträger, og det var særlig verdifullt at vi kunne høre de samme innleggene, diskutere de samme dilemmaene og ta refleksjonene med oss videre i vårt samarbeid, sier Janka Ekrem Holstad, generalsekretær i Norsk Sykepleierforbund (NSF) og utgiver av Sykepleien.

Når eieren leverer innhold

Det ble også vist hvordan redaktøransvaret gjelder fullt ut, også når innholdet kommer fra eierorganisasjonen. Tydelig merking er avgjørende for å holde seg innenfor det presseetiske regelverket.

– Informasjon som er skrevet av eierorganisasjonen er ikke journalistikk, sa kursholder Arne Jensen.

Svein A. Liljebakk, ansvarlig redaktør i Bioingeniøren, deltok sammen med sin utgiver i Nito. Også han opplevde erfaringsdelingen som verdifull.

– Jeg vil fremheve at det var veldig gode diskusjoner rundt bordet, og at det var svært nyttig å høre de andre deltakernes erfaringer og synspunkter. Kurset var inspirerende og gjorde utgiver og meg oppmerksomme på flere ting vi må diskutere nærmere og bli mer bevisste på, sier Liljebakk.

Redaksjonell frihet og ansvar

Et gjennomgående tema gjennom dagen var forholdet mellom redaktørens frihet og redaktørens ansvar. Redaktørplakaten sto sentralt.

Jensen løftet frem plakatens prinsipp om at redaktøren skal arbeide innenfor eierens utgivergrunnlag og mediets grunnsyn og formålsbestemmelser, men samtidig ha fri og uavhengig ledelse av redaksjonen og full frihet til å utforme og beslutte mediets innhold og meninger.

Dermed handler ikke godt samspill om at redaktør og utgiver skal være enige om alt.

Snarere handler det om å være tydelig på hvem som har ansvar for hva, og om å ha gode arenaer for dialog før vanskelige situasjoner oppstår.

– Kurset onsdag var derfor i mine øyne en kjempesuksess. Det å kunne diskutere dette temaet og rollene, og ta opp utfordringer og suksesser sammen med både egen utgiver og andre redaktører og utgivere, burde være en årlig øvelse, sier Strupstad.

Fra formål til praksis

En annen del av kurset handlet om hvordan eierorganisasjonens formål kan oversettes til et tydelig publisistisk grunnlag.

Blant spørsmålene deltakerne jobbet med, var hvem mediet er talerør for, hvilken målgruppe det skal ha, hvordan det skal være uavhengig og kritisk, og hvordan forholdet til eier og samfunn skal beskrives.

– Takk for nyttig kurs som ga meg økt kunnskap, bedre oversikt og forståelse av ansvar og roller. Gode samtaler, eksempler og konkrete tips underveis gjorde susen og la et godt grunnlag for videre samarbeid mellom redaktør og utgiver, sier forbundsleder Kathrine F. Rosenberg i Fotterapeutforbundet, som er utgiver av fagbladet Fotterapeuten.

Målet er ikke nødvendigvis å lage lange og kompliserte dokumenter. I presentasjonen ble det blant annet fremhevet at et redaksjonelt program bør presisere formålet kort, oversette eierorganisasjonens formål til publisistiske prinsipper, vise til Vær Varsom-plakaten og Redaktørplakaten og tydeliggjøre utgiveransvaret.

Flere kurs på vei

For Fagpressen er målet med kurset å bidra til at redaktører og utgivere blir tryggere på sine egne roller – og bedre kjent med den andres.

– Når redaktør og utgiver kjenner grensene, men også forstår hverandres ansvar, blir det lettere å ta de vanskelige diskusjonene. Det er viktig å vite hva man kan og ikke kan gjøre som redaktør og utgiver. Vi skal sette opp flere kurs som dette i vinter, sier Fagpressen.På kurset fikk redaktører og utgivere fra ulike fagmedier  diskutere hvordan dette samspillet kan fungere best mulig.